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Helen-Keller-Schule Essen
Rheinische Förderschule, Förderschwerpunkt: Körperliche und motorische Entwicklung
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Therapie & Pflege

Physiotherapie

Ergotherapie

Logopädie

Pflege
Die Physiotherapie

Zur Zeit stehen 14 Krankengymnasten in Vollzeit oder Teilzeit an unserer Schule zur Verfügung. Sie arbeiten nach ärztlicher Verordnung und bieten überwiegend Einzel-, aber auch Gruppentherapien an.

Physiotherapeutische Therapieformen und Förderangebote an unserer Schule:
  • Krankengymnastik auf neurophysiologischer Grundlage nach Bobath, Vojta oder PNF
  • Krankengymnastik mit Skoliosetherapie, Atemtherapie, Manueller Therapie, Schlingentischtherapie
  • Schwimmtherapie nach Mc. Millan
  • Gruppentherapieangebote wie Psychomotorik, Therapie auf dem Trampolin, Haltungs– und Koordinationsschulung, Wahrnehmungsförderung, Traumstunden, Förderung von Ruhe und Entspannung, interdisziplinäre Förderangebote für schwerstbehinderte Schüler in der Primar- und in der Sekundarstufe, Rollstuhlgruppen, Hockey- und Rollstuhlhockey
  • Hilfsmittelberatung und Hilfsmittelversorgung einschließlich der Gewöhnungs– und Gebrauchsschulung und der nötigen Kontrolle, z. B. bei Korsetts, Orthesen, Stehständern oder Fahrrädern
  • Beratung und Begleitung bei der regelmäßigen Vorstellung im Gesundheitsamt der Stadt Essen oder bei anderen medizinischen Einrichtungen
Ergänzende physiotherapeutische Maßnahmen und Angebote an unserer Schule:
  • physiotherapeutische Unterstützung in den Aktivitäten des täglichen Lebens an unserer Schule, wie z. B. Esshilfen, Transferhilfen, Lagerungen oder Mobilitätstraining
  • therapeutische Unterstützung bei Tätigkeiten im Fachunterricht, z. B. bei Sport, Schwimmen, Kunst oder Theater
  • therapeutische Unterstützung bei Ausflügen, Projekten, Klassenfahrten oder kulturellen Angeboten
  • interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Abstimmung von Zielen und Konzepten sowie Erstellen gemeinsamer Förderpläne
  • Mitarbeit bei Aufnahmeverfahren in der Schule
  • Unterstützung, Anleitung und Unterweisung von Bezugspersonen
  • kontinuierlicher kompetenter Ansprechpartner vor Ort mit schneller Intervention und flexiblem Handeln
  • regelmäßige interdisziplinäre Fortbildungen vor Ort
  • Ausbildungshilfe und Anleitung von Schülern und Praktikanten in den verschiedenen Ausbildungen und Kooperation mit Lehrtherapeuten im Rahmen von fachspezifischen Fortbildungen, wie z. B. die Bobathausbildung
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